diumenge, 18 d’octubre del 2015
dissabte, 20 de juny del 2015
dilluns, 15 de juny del 2015
dimarts, 2 de juny del 2015
dilluns, 1 de juny del 2015
dimecres, 27 de maig del 2015
El triángulo. Clasificación
El triángulo es un polígono que tiene 3 lados. Se puede clasificar en base a 2 criterios:
Por tanto, puede haber:
dijous, 21 de maig del 2015
dimarts, 12 de maig del 2015
Suma y resta en el sistema sexagesimal
dilluns, 4 de maig del 2015
Sistema sexagesimal
Horas, minutos y segundos
El sistema sexagesimal
Las unidades de tiempo aumentan y disminuyen de 60 en 60, por eso el sistema de unidades de tiempo se llama sistema sexagesimal
Unidades de tiempo menores que el año
Unidades de tiempo mayores que el año
dilluns, 20 d’abril del 2015
Los verbos
Los verbos son palabras que expresan acciones. Cada verbo tiene diferentes formas. El conjunto de todas las formas de un verbo es su conjugación. Conjugar un verbo consiste en decir ordenadamente todas sus formas.
Las formas verbales pueden ser simples o compuestas.
- Las formas verbales simples son las que constan de una sola palabra. Ej: viajaba.
- Las formas verbales compuestas son las que constan de dos palabras. Ej: ha viajado.
La forma verbal que usamos para nombrar al verbo es el infinitivo. Por ejemplo: viajar, querer, vivir
Si a un infinitivo le quitamos la terminación -ar, -er y -ir, obtenemos la raíz de ese verbo (viaj, quer, viv). Todas las formas de un verbo comparten la misma raíz. La raíz aporta el significado básico del verbo.
Las distintas terminaciones que se añaden a la raíz para construir las formas verbales son las desinencias. Aportan la información de número, persona, tiempo y modo (viajaron).
Las formas verbales expresan número y persona. El infinitivo, el gerundio y el participio son formas no personales.
Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo presente, pasado o futuro. El modo del verbo indica la actitud del hablante ante la acción. Hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.
dimarts, 14 d’abril del 2015
dilluns, 13 d’abril del 2015
La superficie
Las medidas de superficie se emplean para medir la superficie (tamaño o área) de objetos que tienen dos dimensiones.
La unidad básica es el metro cuadrado, que equivale a la superficie de un cuadrado que tiene un metro de ancho por un metro de largo.
A diferencia con las unidades lineales (de una dimensión), en las unidades de superficie, al ser de dos dimensiones (ancho y largo), el valor de cada unidad es cien veces (10 x 10=100) mayor que la unidad inmediata inferior.
Así, un decámetro cuadrado (dam2) equivale a la superficie de un cuadrado que tiene un decámetro (dam = 10 m) de ancho, por un decámetro de largo.
dam2 = dam x dam = 10 m x 10 m = 100 m2
Unidades de superficie:
- Kilómetro cuadrado (km2) = 1.000.000 m2
- Hectómetro cuadrado (hm2) = 10.000 m2
- Decámetro cuadrado (dam2) = 100 m2
- Metro cuadrado (m2) = m2
- Decímetro cuadrado (dm2) = 0,01 m2
- Centímetro cuadrado (cm2) = 0,0001 m2
- Milímetro cuadrado (mm2) = 0,000001 m2
El valor de cada unidad es 100 veces mayor que el valor de la unidad situada a su derecha. Es decir:
1 km2 = 1 00 hm2 = 1 00 00 dam2 = 1 00 00 00 m2
1 m2 = 1 00 dm2 = 1 00 00 cm2 = 1 00 00 00 mm2
Para convertir una unidad determinada en otra pedida, situada a su derecha (menor), tenemos que multiplicarla por 100 (añadir dos ceros), tantas veces como posiciones hay, en la tabla, entre la unidad determinada y la pedida.
Ejemplo: Convertir 4 hm2 en dm2.
Como desde hm2 a dm2
hay tres posiciones, hacia la derecha,
tendremos que multiplicar por 100 tres veces,
es decir añadir seis ceros (2 x 3=6).
Por lo tanto: 4 hm2 = 4 x 100 x 100 x 100 = 4 000 000 dm2.
diumenge, 22 de març del 2015
dimarts, 17 de març del 2015
Las palabras primitivas y derivadas
Palabra primitiva es aquella palabra original, que no procede de otra. Por ejemplo: Flor, Árbol, Jardín
Palabra derivada es aquella que no es original, sino que se forma a partir de una palabra primitiva. Por ejemplo: Marino (procede de mar) , Panadería (procede de pan), Leñador (procede de leña)
Las palabras derivadas se forman a partir de la palabra primitiva:
Se toma su raíz o lexema (núcleo de la palabra donde reside su significado) y se le añade un “morfema”, que puede ir delante o detrás de la raíz.
Si va delante se denomina prefijo
Si va detrás se denomina sufijo
Ejercicios para hacer en el cuaderno
dilluns, 9 de març del 2015
dimecres, 4 de març del 2015
dijous, 26 de febrer del 2015
El porcentaje
Un porcentaje es una fracción que tiene como denominador 100.
Calcular un porcentaje de un número es lo mismo que hallar la fracción correspondiente de ese número
Practica lo que has aprendido!!
http://www.genmagic.org/mates3/perc1c.swf
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menu.html
dimarts, 24 de febrer del 2015
dimecres, 11 de febrer del 2015
dilluns, 9 de febrer del 2015
El adjetivo
Los adjetivos sintéticos. Los adjetivos bueno, malo, grande y pequeño tienen comparativos de superioridad y superlativos especiales, distintos de los que se forman con los procedimientos mencionados.
| Grado positivo | Grado comparativo | Grado superlativo |
|---|---|---|
| pequeño | menor | muy pequeño pequeñísimo mínimo |
| grande | mayor | muy grande grandísimo máximo |
| bueno | mejor | muy bueno buenísimo óptimo |
| malo | peor | muy malo malísimo pésimo |
http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/adjetivo/adjetivoliterario/index.htm
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Lengua6EP_adjetivos/frame_prim.swf
La división de números decimales.
División de un número decimal entre uno natural
División de un número natural entre uno decimal
División de un número decimal entre otro decimal
La multiplicación de números decimales
En una multiplicación pude haber decimales en cualquiera de los dos factores, o en los dos:
a) En primer lugar multiplicamos sin tener en cuenta que hay decimales:
b) A continuación contamos los números decimales que hay en ambos factores y serán las cifras decimales que lleve el resultado:
b.1.- Empecemos por la primera multiplicación,
Tiene una cifra decimal en el primer factor y ninguna en el segundo: en total 1 cifra decimal.
El resultado de la multiplicación (324.324) llevará 1 cifra decimal:
b.2.- Segunda multiplicación,
Tiene dos cifras decimales en el segundo factor: en total 2 cifras decimales.
b.3.- Tercera multiplicación
Tiene dos cifras decimales en el primer factor y una en el segundo: en total 3 cifras decimales.
1.- Resuelve las siguientes operaciones:
Tiene dos cifras decimales en el primer factor y una en el segundo: en total 3 cifras decimales.
1.- Resuelve las siguientes operaciones:
dilluns, 2 de febrer del 2015
SUMAR Y RESTAR NÚMEROS DECIMALES
La suma y resta con números decimales es exactamente igual que con números enteros. Lo único que hay que vigilar es que cada tipo de cifra vaya en su columna:
Las centenas en la columna de centenas, las decenas en la de decenas, las unidades en la de unidades, las décimas en la de décimas, las centésimas en la de centésimas...
234,43 + 56,7 + 23,145
Podemos ver que todas las cifras van en su columna correspondiente.
También las comas van todas en la misma columna.
Un fallo que se suele cometer al operar con números decimales es alinear todos los números a la derecha:
Esta suma está mal escrita, ya que el 3 de la primera fila (centésima) lo estamos sumando con el 7 de la segunda fila (décima) y con el 5 de la tercera fila (milésima).
dissabte, 31 de gener del 2015
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